【入學(xué)考試快速報(bào)名、免費(fèi)咨詢:】當(dāng)年國(guó)家設(shè)立成人高考，主要是為了解決在職人員的學(xué)歷教育和繼續(xù)教育問題。因此，為了滿足各層次人群的需求，啟動(dòng)了三個(gè)層次的報(bào)名方式，分別是:專升本、專升本和專升本，其中選擇了專升本。成人高考招生層面，高中起點(diǎn)升大專、大專讀科研三科，總分450分，高中起點(diǎn)升本科四科，總分600分。各科考試為成績(jī) 150分，成人高考每年專升本和專升本-3/分。
5、 專升本錄取分?jǐn)?shù)線專升本分?jǐn)?shù)如下:專升本分為成人教育專升本和全日制統(tǒng)招專升本，成人教育專升本屬于全國(guó)統(tǒng)考。統(tǒng)招專升本各省滿分不一樣，錄取會(huì)以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)，所以150分左右能不能上本科要看你在哪個(gè)省專升本。以廣東為例，分?jǐn)?shù)如下:通過考試專升本:文史、中醫(yī)藥、法學(xué)、教育、醫(yī)學(xué):110分；理科、工科、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、體育、藝術(shù):100分。
6、廣州 美術(shù)學(xué)院 專升本分?jǐn)?shù)線是多少2022廣州美術(shù)?？茖Ｉ痉?jǐn)?shù)330分。根據(jù)2022年廣東省普通高校招生最低錄取控制分?jǐn)?shù)線公告可知，廣州美術(shù)學(xué)院2022 專升本的分?jǐn)?shù)線為330，為藝術(shù)類、技術(shù)類專業(yè)。廣州美術(shù)學(xué)院作為全國(guó)八大美院之一，是華南地區(qū)最重要的繪畫創(chuàng)作、研究和教學(xué)基地之一，也是中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的重要源頭。
7、藝術(shù)類 專升本分?jǐn)?shù)線專升本藝術(shù)分?jǐn)?shù)線是指報(bào)考專升本的考生在藝術(shù)學(xué)科考試中需要達(dá)到的分?jǐn)?shù)線。一般情況下，美術(shù)科目成績(jī)要求考生達(dá)到200分以上，最高500分?？忌趨⒓铀囆g(shù)學(xué)科考試時(shí)需要按照規(guī)定的分?jǐn)?shù)線進(jìn)行考試，以確保自己成績(jī)符合藝術(shù)學(xué)科的要求。
8、河南 美術(shù) 專升本分?jǐn)?shù)線專升本不同專業(yè)分?jǐn)?shù)線不同，其中經(jīng)濟(jì)學(xué)分?jǐn)?shù)線為101。金融，153分。法學(xué)，135分。教育學(xué)，153分。數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)，分?jǐn)?shù)181。通信工程，分?jǐn)?shù)85分。物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目，135分。土木工程，分?jǐn)?shù)119?；瘜W(xué)工程與工藝，分?jǐn)?shù)130。建筑學(xué)，分?jǐn)?shù)81分。新聞學(xué)，165分。
項(xiàng)目管理，分?jǐn)?shù)118分。美術(shù)學(xué)習(xí)，185分。人工智能，123分。翻譯專業(yè)，127分。數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)，124分。理科431，文科642。根據(jù)商丘美術(shù)學(xué)院官網(wǎng)顯示，商丘大學(xué)-2專升本2022年分?jǐn)?shù)線為理科431分，文科642分。這個(gè)學(xué)校2021 專升本的分?jǐn)?shù)是理科427，文科625。
9、2022河北 美術(shù)學(xué)院 專升本歷年分?jǐn)?shù)線530左右。參考河北美術(shù)?？茖Ｉ緦I(yè)報(bào)名錄取分?jǐn)?shù)線文藝類公開分?jǐn)?shù)線571，2022年分?jǐn)?shù)線應(yīng)該在530左右，河北美術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的民辦全日制普通本科藝術(shù)院校。2015年學(xué)校獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2016年碩士學(xué)位授予項(xiàng)目建設(shè)單位，2019年通過國(guó)務(wù)院教育指導(dǎo)委員會(huì)本科教學(xué)合格評(píng)估，書法等11個(gè)專業(yè)獲準(zhǔn)參照獨(dú)立本科藝術(shù)院校招生辦法招生，成為參與獨(dú)立藝術(shù)院校招生的試點(diǎn)高校。
