遠程教育作為一種薪酬分配，是滿足促進社會和諧功能的理想工具，其主要對象是在職人員，所以遠程教育專業(yè)更為成立,敖鵬遠程教育簡介遠程教育一般采用多種教材開發(fā)模式:1,雖然中國遠程-4/仍處于摸索階段遠程教育教育非教育教育，探索網(wǎng)絡教學與管理模式,第二類是成人高等教育教育專升本，有四種途徑:包括自考專升本、成人高考專升本(分為業(yè)余和函授學習方式)和網(wǎng)絡。
雖然中國遠程-4/仍處于摸索階段遠程教育教育非教育教育，探索網(wǎng)絡教學與管理模式。敖鵬遠程 教育簡介遠程 教育一般采用多種教材開發(fā)模式:1。轉(zhuǎn)化方式:這類教材已經(jīng)在傳統(tǒng)教育。2.組合模式，即在一部分原有資源的基礎上，新編一些資源，比如學習指南；3.新創(chuàng)建和開發(fā)資源。在教材開發(fā)上，一般采用課程組的創(chuàng)作模式。成本高，生產(chǎn)周期長，但通常質(zhì)量高，效果好。遠程 教育作為一種薪酬分配，是滿足促進社會和諧功能的理想工具，其主要對象是在職人員，所以遠程教育專業(yè)更為成立。而且隨著遠程-4/的不斷發(fā)展，遠程專業(yè)的種類也越來越多。
2、 專升本是不是專科學的是什么 專業(yè)本科就得學什么 專業(yè)?也可以考?？葡嚓P(guān)的本科專業(yè)。統(tǒng)招專升本限于學院所在省份的本科院校，不允許跨省報考，且所報專業(yè)必須符合所學專業(yè)，不過和國家教育部委普通本科專業(yè)設置大體一致。需要注意的是，一般院校的畢業(yè)生在?？齐A段只能選擇所學專業(yè)對應的本科專業(yè)也就是說和一般高考不同，擴展教材專升本分為兩種:第一種是普通高等學校教育 專升本(也稱統(tǒng)招專升本)，考試對象限定為各省、直轄市和全日制普通高等學校(統(tǒng)招)。個別省份名稱不同，比如河北省叫普通高校專業(yè)版，廣東省叫普通高校專業(yè)版，江蘇省叫普通高校專業(yè)版，其余省份都叫普通高校專升本。第二類是成人高等教育教育 專升本，有四種途徑:包括自考專升本、成人高考專升本(分為業(yè)余和函授學習方式)和網(wǎng)絡。
