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[專升本快速注冊和免費咨詢:]第二段:驅逐客人的弊端。第三層:借外國之樂比喻人才。第四層:闡述人不能獨霸天下的道理。①娛心者，告耳目者。使心靈愉悅的事物，使耳目愉悅的聲音(2)這不是所有的渡海造君的技巧，也不是統(tǒng)一天下、制服諸侯的方法。這不是治天下，降伏諸侯的方略嘛！第三段:(背誦)我聽說過，土地遼闊，國家大，士兵強壯勇敢。

故地無方，民無異國，四季皆美，鬼神皆福。這五帝三王所向披靡的原因也是。今棄貴州首領投敵國，而客以業(yè)諸侯，使天下民退而不敢西，不入秦。這個所謂的“劫(杰)用兵偷糧”我也聽說了，地廣糧多，國家人口多，軍隊強，勇猛。所以泰山不拒土，皆可成那么高；江河湖海不棄涓涓細流，都能變得如此深邃；有志于建設王業(yè)的人不排斥人民，所以他們可以展示他們的美德。

[專升本快速注冊和免費咨詢:] 2。賞析:慈母行12比喻母子親情。衣服縫得很緊。34個細節(jié)描述了母親對游子無微不至的關懷?？峙略倩氐讲莸鼐蛠聿患傲?。流浪者56是對中心句的隱喻，升華句是三春暉:母愛。3.中心思想:贊美偉大的母愛。簡答1什么意思？在這里，隱喻和象征被用來從孩子的角度表達對母親的深情。

草在春天的陽光下發(fā)芽，象征著孩子在慈愛的母親的呵護下成長。草不能報答春陽的恩情，象征萬一兒女不能報答母愛。這兩首詩使用了隱喻和象征?！耙淮绮荨北扔髋耍耙淮绮荨北扔骱⒆訉Υ饶傅乃寄?；“三春暉”比喻溫暖深沉的母愛。這兩句話象征著孩子在母愛溫暖深情的懷抱中成長；孩子很難擁抱慈母的深情厚意。2.這首詩的前四句和后兩句是什么關系？

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